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响水县出三招提升干部教育实效

作者:admin    文章来源:   浏览次数:    发布时间:2018.05.07
  一、“宽”——培训渠道不断拓宽。一是县内各类培训班专题化。2017年以来,联合县委党校等部门单位在县内外举办各类专题培训班次15期,其中举办全县领导干部学习党的十八届六中全会精神轮训班2期,响水县青年干部培训班2期,成功举办响水科级干部“旗帜鲜明讲政治”专题培训班、“红色记忆﹒英雄盐城”党史专题讲座、招商引资人员专题培训班、县政协常委清华专题研修班、县直机关干部井冈山红色培训、企业青年高级管理人才暨两新党组织书记专题研修班和县级机关党组织书记(临沂)专题培训班等专题班次。二是积极推荐省市主体班次学员。做好第33期党委群团培训班、第34期行政政法培训班、新任乡镇街道党政正职培训班第一期、第136期领导干部专题研究班暨第16期国土资源管理专题研究班、第35期工交城建培训班、第36期农教文卫培训班、新任乡镇街道党政正职培训班第二期、2017年秋季学期第16期乡镇党委书记进修班、第52期工交城建培训班、第53期农教文卫培训班、第54期党委群团培训班、第55期行政政法培训班和第17期党外干部培训班的学员推荐上报工作。三是选拔省市各类专题班次学员。其中全市青年企业家浙江高级研修班上报学员4名、美国高级研修班上报学员1名,到南京大学参加盐城市聚力创新专题培训班,组织人才参加省第51期高层次人才创新创业暨企业创新双创人才研修班,参加全市干部教育培训工作专题培训班和盐城市青年干部能力素质提升培训班。做好盐城市女干部领导力提升培训班、第133期领导干部(两减六治三提升)专题培训班、第135期领导干部(义务教育优质均衡发展)专题研究班、第138期领导干部(“健康江苏”建设)专题研究班”、第139期领导干部(民族宗教)专题研究班、第139期领导干部(民族宗教)专题研究班、第140期领导干部(“放管服”改革)专题研究班、第140期领导干部(“放管服”改革)专题研究班、第141期领导干部(商务工作创新发展)专题研究班、第142期领导干部(农业供给侧结构性改革)专题研究班、143期领导干部(现代民政建设)专题研究班、第145期领导干部(安全生产)专题研究班、第144期领导干部(依法统计)专题研究班、省管干部“旗帜鲜明讲政治”专题轮训班第一期、全国组织干部学院县委组织部长培训班和新任县(市、区)委统战部长培训班的学员上报工作。
  二、“新”——培训内容新颖丰富。本着“缺什么、补什么、需要什么、培训什么”的原则,根据新形势发展的需要和不同培训对象的学习需求,科学地安排授课内容,为学员提供丰饶的“营养套餐”。理论课如《“十八大”专题学习》、《十九大精神学习》、《习近平新时代特色社会主义理论学习》、《新党章学习》、《学习习近平总书记重要讲话精神》、等具有理论性、新颖性、时代性的特点。专题课如《公共危机及政府应对》、《生态文明建设的法治保障》、《领导干部的压力与情绪管理》、《如何做好中层干部》、《领导干部与礼仪》、《关于基层统战工作的几个问题》、《民族团结宗教和谐是基本国策》、《依法行政基础知识》等具有科学性、丰富性、针对性的特点。所设置的内容贴近现实,新颖丰富,与时俱进,深受学员的普遍欢迎,对提高学员的理论水平和工作能力有很大帮助,使学员某一方面能力能够在短时间里得到提升。
  三、“活”——培训形式灵活多样。不断创新培训形式,注重培训方式的多样化,通过采取灵活多样的培训方式,增强了干部教育培训的效果。一是邀请领导干部授课。领导干部熟悉理论政策,实践经验丰富,紧贴学员实际,讲授的课程通俗易懂,深入浅出,分析透彻,使学员更容易理解、接受和消化,大大提高了学员分析问题和解决问题的能力。二是邀请专家学者教授授课。专家学者教授理论功底深厚,对某一领域研究深入,理解透彻,造诣高深,见解独到,采取“请进来”的形式,聘请县内外专家学者,邀请省内名校名师前来讲授知识、传授经验,学员收获甚大。今年受聘前来在培训班上为学员授课的主要有中央党校李志勇教授、中国浦东干部学院刘韵献教授、江苏省委党校张桂珍教授等。三是发挥学员主体作用。以团队破冰、分组讨论、无领导小组讨论、演讲比赛等形式,为学员搭建平台,提供锻炼机会。四是开展现场教学。现场教学是课堂教学的延伸,组织学员到相应教学点进行实地现场教学,让学员走近实践,使学员活跃思维,提高感性认识。如组织学员到德龙、京环龙亨、长江风电、荣生电子等大项目进行参观,深入了解响水社会经济发展情况;组织学员到上海大飞机制造基地、洋山深水港、张江高科园进行现场参观,学习借鉴了发达地区的成功经验和先进做法。五是开展异地培训。通过“走出去”的形式,实行“开放式”教学,组织学员到省外高校参观交流学习,拓宽学员们的视野。如在上海复旦大学举办我县企业青年高级管理人才暨两新党总支书记培训班。六是采用网络远程教学。开发灌河学堂APP,分为政言、书斋、讲堂、考场、足迹和秀场等六个版块,采用网络课程帮助学员学习新精神新理论,实现资源共享,促进学员综合素质的提升。